¿Alguien o algo sin lo que no podrías vivir? ¿A qué le de das más importancia por encima de todo? ¿Que priorizarías quedarte si tuvieras que escoger? En resumen… ¿Cuáles son tus necesidades básicas? Seguramente no coincidan con las mías, las del vecino, la panadera o con tu prima.

Aquí os dejo una interesante dinámica para que trabajéis sobre ellas ;O)

 

Objetivos

  • Sensibilizar sobre la diversidad de necesidades según la persona
  • Fomentar la actitud crítica
  • Trabajar la comunicación a través del debate

 

Materiales

  • Post it
  • Lápices o boligráfos

 

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Desarrollo

Se formula la siguiente cuestión que ha de ser respondida individualmente:

¿Cuáles son tus necesidades básicas sin las cuales piensas que no podrías vivir o realizarte como persona?

Cada necesidad se anota en un post it

Luego colocamos en una columna las cosas materiales que necesita para su existencia y en otra, las necesidades de otro tipo  que cree imprescindibles.

Una vez hecho esto coloca las necesidades por orden de mayor a menor importancia.

Se presenta luego al grupo la siguiente hipótesis:

Imaginemos que se inicia en nuestra ciudad la alarma generalizada porque va a efectuarse un bombardeo atómico. Cada uno de los integrantes del grupo puede llevarse al refugio 12 cosas. Hayq que elegir bien ya que éstas han de ser imprescindibles para una futura vida en la que pueden faltar muchos elementos para el desarrollo humano. Cada persona prepara su lista en particular.

Una vez realizada la selección, señalar que por la gran cantidad de personas que se espera en el refugio, deben prescindir de 4 cosas o personas apuntadas en su lista anterior.

Cuando sólo se tienen 8 cosas, se añade el aviso de que sólo pueden entrar con 4 elementos de su lista ya que se ha reducido el refugio a causa de fallos en la seguridad del mismo.

 

Evaluación

Se comentan las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo te has sentido al reducirse tus posibilidades de vida o de desarrollo humano?
  • ¿Qué repercusiones tendría en tu existencia este recortar proyectos de vida o incluso la misma posibilidad de vivir?
  • Después de diez minutos se realiza un pleno con participación de todos para sacar unas conclusiones.

 

Este juego de simulación se puede hacer recordando alguna catástrofe conocida: Haití, el tsunami, el Katrina, . . . o simplemente pensar en cuáles son las NECESIDADES BÁSICAS a las que tienen que renunciar muchas de las personas que vienen a vivir a nuestro país.

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