Crowdfunding «Tiraña en la memoria»

Candela de Mar de Violetas, compañera y colega, me hace llegar esta información sobre una campaña de micromecenazgo o crowdfounding para relanzar un proyecto precioso.

«Tiraña en la Memoria» es un proyecto artístico que fusiona danza, memoria histórica y dignidad, buscando formas de combatir los discursos de odio y desenterrar las palabras silenciadas del pasado para construir un futuro más consciente. Este proyecto es una continuación de una iniciativa que comenzó en 2016, cuando un grupo de 30 alumnas de danza, bajo la dirección de Candela Guerrero, emprendió una investigación participativa sobre la Fosa Común de Tiraña en Laviana, Asturias. El objetivo era aprender y crear una obra de danza que reflejara sus hallazgos.

Durante este proceso, las jóvenes interactuaron con las familias y la Asociación de Familiares y Amigos de la Fosa Común de Tiraña, formulando preguntas incómodas sobre el pasado, la represión y el silencio que rodeaba a sus abuelas. Este enfoque permitió una exploración profunda de la memoria histórica desde una perspectiva artística y educativa.

En 2025, el proyecto busca retomar su componente escénico, incorporando a algunas de aquellas alumnas, ahora bailarinas profesionales de la Compañía Etymos Danza, y colaborando con diversas asociaciones como La Mar de Violetas, Llanera Joven y la Asociación de Familiares y Amigos de la Fosa Común de Tiraña. Juntas, se plantean nuevamente preguntas incómodas, construyendo respuestas a través del cuerpo y la escena.

El proyecto está actualmente en una campaña de financiación en Verkami, con el objetivo de recaudar 2.300€. Las aportaciones se destinarán a cubrir gastos de producción, vestuario, escenografía y otros elementos necesarios para llevar la obra a los escenarios.

 

EN ESTE ENLACE PUEDES ACCEDER A LA CAMPAÑA

 

¿Por qué me importa tanto este proyecto y creo que debes ayudar a que se desarrolle?

Quizá porque me toca de cerca, al menos en lo colectivo, en lo que hemos sido y seremos como sociedad.

Una familiar lejana recogió las andanzas y pesares de mi bisabuelo, que dentro de lo que ocurrió en esa época, tuvo suerte. La historia narrada en “Una vida truncada: historia de una familia que luchó por las libertades” comparte un núcleo emocional con esta obra: la recuperación de la memoria colectiva y la lucha por la dignidad y la justicia histórica. Ambas historias nos muestran cómo el pasado, cuando no se aborda con transparencia y reconocimiento, puede convertirse en una carga intergeneracional que marca a familias y comunidades enteras.

La danza como vehículo para la memoria colectiva: En el caso de Tiraña en la Memoria, el lenguaje artístico se convierte en una herramienta poderosa para transmitir los silencios y las luchas de los «13 de Tiraña». Las generaciones actuales investigan e interpretan el pasado desde el cuerpo, rompiendo el silencio de décadas sobre la violencia y la represión sufrida durante la Guerra Civil española. Es un acto colectivo de sanación y justicia, que permite rescatar los nombres y las historias de quienes fueron borrados de la memoria pública.

El papel de la comunidad y las nuevas generaciones: Tiraña en la Memoria refleja la importancia de involucrar a la juventud en el proceso de recuperación de la memoria histórica. Al hacerlo, las historias dejan de ser solo tragedias familiares para convertirse en lecciones colectivas sobre la importancia de la libertad, la dignidad y la justicia. Las generaciones actuales no solo son herederas de un pasado doloroso, sino también actores clave en la creación de un futuro consciente y respetuoso con los derechos humanos.

 

Historias como las de Tiraña nos muestran que la memoria no es solo una cuestión del pasado, sino una herramienta fundamental para la construcción del presente y el futuro. Recuperar estas voces y honrar su lucha es una forma de reconciliación, dignidad y justicia, tanto a nivel familiar como social. A través del arte y la palabra, se crean nuevos espacios de reflexión que permiten mantener vivo el legado de quienes lucharon por un mundo más libre y justo.

 

 

Crowdfunding enREDAS – «Ahora más que nunca, necesitamos AMOR»

Os vengo a hablar de En-REDAS una entidad a la que pertenezco, y en la que necesitamos algo de AYUDA.
 
Somos una asociación MUY GRANDE con MUCHA ILUSIÓN pero con POCOS RECURSOS.
 


 
Si a esto le añades que el pasado marzo el resultado de 9 años de trayectoria, de esfuerzos, desfiles y trabajo quedó esparcido por la A8 (resumido: nuestro remolque y carroza quedó reventada en la autopista)
 
¿Esto qué implica? Pues que aunque nos autofinanciamos enfocar el Antroxu 2025 nos va a costar un poco.
 
Por eso hemos lanzado esta campaña de crowdfounding para solicitar colaboración al más puro estilo Lola Flores (“Si una pezeta diera cada español…”
 

 

 
En el siguiente enlace, tienes más información.
 
A ver, cada persona del país no, pero si nos echas una mano, estaría genial.
 

GRACIAS ❤️

El Antroxu (Carnaval) en Asturias es una festividad arraigada en la cultura local, que representa la identidad, tradiciones y valores de la región.

Esta festividad no solo es una oportunidad para la diversión y el entretenimiento, sino que también actúa como un generador de cultura al preservar y transmitir prácticas ancestrales, como las mascaradas, danzas folclóricas y rituales tradicionales.

Además, el Antroxu fomenta el sentido de comunidad, la creatividad y la expresión artística a través de desfiles, concursos de disfraces y eventos culturales, fortaleciendo así los lazos sociales y promoviendo la inclusión y la diversidad.

De la profesionalidad

Hoy me ha llegado este mensaje de parte de la responsable municipal que ha contratado a El Taller ASC el desarrollo del Campamento Urbano de Antroxu (Carnaval)

 

¡¡Y que alegría recibirlo!! Es un placer ver que reconocen nuestro trabajo, tanto en QUÉ y CÓMO lo hacemos: Mi labor (en esta ocasión de planificación y gestión) y el de las monitoras que llevaron a cabo la acción directa (esto es un triunfo de equipo)

Esto me llevó a pensar en la profesionalidad. En cuánto la exigimos y lo poco que la reconocemos (bueno, hoy no, que nos lo han dicho jajaja) Así que me puse a rebuscar sobre ella en un libro para profesionales de la educación.

Aquí os dejo un resumen.

 

Profesionales y la profesionalidad

Profesionales: grupos de personas que, por tener unos conocimientos y habilidades específicos, son conocedoras en un determinado campo de la actividad humana y ofrecen un servicio a los demás por medio de una relación laboral institucionalizada. Es decir, poseen conocimientos y habilidades en un área concreta del saber y de la acción, que no están al alcance del público en general

Ser un profesional en cualquier área, deja huella en la propia identidad personal: el o la profesional sabe que forma parte de una tradición laboral que le sostiene y asume con responsabilidad su tarea.

Para ser buen profesional hay que:

  • Ser competente desde el punto de vista técnico
  • Ser capaz de asumir las responsabilidades éticas que conlleva el ejercicio de la profesión.

La profesionalidad describe la calidad de una práctica laboral. Se trata de la cualidad que distingue a buenos profesionales, y define y articula las virtudes y el carácter de los miembros de la profesión.

Exige a la persona trabajadora un modo de actuación acorde con la naturaleza propia de la profesión, con el código ético que sustenta esa actividad y con las expectativas sociales, de manera que se pongan al servicio de la sociedad los propios conocimientos, habilidades y la experiencia que se posee.

El ejercicio de la profesión puede considerarse desde dos perspectivas:

  • Externa: asociada a nociones como autoridad, poder, control social, etc. Se aproxima a la concepción hegemónica de la profesión.
  • Interna: se subrayan las actitudes, comportamiento, autonomía del profesional, etc.

Si solo se considera la perspectiva externa, la profesionalidad se reduce a la retórica de los miembros de una ocupación para alcanzar un estatus. Se olvidan elementos esenciales como las cualidades que definen y articulan la calidad y el carácter de las personas que actúan en un grupo.

Para realizar cualquier oficio con profesionalidad se debe desempeñar con un alto grado de responsabilidad:

  • Por respeto a a la propia persona profesional, como respuesta a la identidad o vocación profesional.
  • Por amor al trabajo bien hecho.
  • Por las consecuencias que se derivan de su trabajo en servicio a los intereses comunes.
  • Por coherencia a la justicia y respeto al marco civil e institucional en el que se inserta la profesión.

 

¿Y tú qué piensas de la profesionalidad? ;O)

 

Fuente: Deontología para profesionales de la Educación. García Amilburu, María / García Gutiérrez, Juan. Editorial: RAMON ARECES; Año de edición: 2012