Guiones de análisis de la realidad

Aquí os dejo varios modelos de guión para realizar un análisis de la realidad sobre una Ciudad o región, barrio, asociación o grupo.

Espero que os sean útiles.

GUION ESTUDIO CIUDAD/REGIÓN

Medio natural

₪ Localización

₪ Terreno: caracteristicas, uso y estructura

₪ Flora y fauna

₪ Climatología

₪ Hidrografía

₪ Perspectivas y problemática ecológica

Medio urbano

₪ Distribución, ocupación y función del suelo

₪ Red viaria, accesos

₪ Viviendas, edificios públicos, industriales y comerciales

₪ Áreas cultural, recreativa y espacios verdes

₪ Saneamiento

Medio social

₪ Demografía: pirámide, evolución, características (ocupación, clase social, sexo, estilos de vida, cultura…), movimiento, etc

₪ Organización social: instituciones públicas y privadas, organizaciones, asociaciones (relevancia, actividad, funcionamiento e interrelación), estructura de poder y liderazgo, funcionamiento político, organización religiosa

₪ Conflictividad social

Historia

₪ Económica, política, social y cultural

₪ Origen, tradiciones, acontecimientos relevantes, leyendas, grupos, personajes, huellas históricas actuales

Economía

₪ Por sectores:

§ Primario: Agricultura, pesca, ganadería, bosques…

§ Secundario: Industrias, artesanía…

§ Terciario: Comercio, servicios, otras actividades…

₪ Por factores: propiedad de los medios, condiciones laborales, paro, formación, mecanización, organizaciones, nuevas iniciativas, perspectivas, etc

Educación

₪ Básica, medias, formación profesional, adultos…

₪ Adaptación al sistema productivo, coordinación, participación y funcionamiento

Cultura y ocio

₪ Organizaciones, actividades, locales, equipamientos, recursos…

₪ Centros de encuentro, recreativos, deportivos…

₪ Usos y formas del tiempo libre

Sanidad y servicios sociales

₪ Atención

₪ Prevención

₪ Equipamiento

₪ Recursos individuales y colectivos

Medios de comunicación social

₪ Prensa, radio, TV

₪ Iniciativas locales

₪ Conexiones informáticas

Otros

GUION ESTUDIO DE UN BARRIO CONCRETO

Historia del barrio: Procedencia de los vecinos (pueblos, otras ciudades); estructura (chabolas, bloques); de paso o estable; gente que compone el barrio según sectores de producción; horarios de trabajo; porcentaje de paro y cómo ocupan el tiempo; lugares de encuentro o reunión; ocupación de la mujer; relaciones que tiene con las vecinas; nivel cultural y temas de conversación…

Sanidad: Si hay suficientes médicos y camas y si la asistencia se da en condiciones adecuadas

Educación: Número de escuelas públicas y privadas, institutos de enseñanza secundaria y formación profesional; nivel de escolarización; tipo de enseñanza que se da; participación de los padres y alumnos en la educación…

Urbanismo: Tipo de casas (bajas, bloques); compradas o de alquiler; coste y calidad de la vivienda; empresa constructora del barrio; si hay reuniones de vecinos y su carácter; calles sin asfaltar; alumbrado; zonas verdes y parques infantiles; humos; olores; ratas…

Servicios: Mercados del barrio; precios; autobuses (cobertura del barrio, puntualidad, si son suficientes…); recogida de basuras; agua (servicio, restricciones, cuotas…); limpieza calles; cuidado jardines y plazas; semáforos y pasos de cebra; accidentes…

Diversiones: Cines (precio, tipo de películas); bares (características); discotecas (precio, ambiente); diversiones de los jóvenes (pandillas, centros, dónde se reúnen…); lugares de encuentro de los mayores.

Grado de organización: Asociaciones que existen, de quién dependen, incidencia en el barrio, grado de participación de la gente en ellas…

Experiencias de lucha: Cuáles; grado de conciencia al que se llegó; participación de las organizaciones; represión (grado y consecuencias)

Mentalidad: Abierta o reacia, captar lo que piensa la gente, líderes y gente más representativa del barrio.

GUION ESTUDIO DE UNA ASOCIACIÓN

Historia de la entidad: Quién lo fundó, por qué, para qué, para quién, donde, con qué medios…

Situación o emplazamiento geográfico

Objetivos iniciales y actuales: Quién los determinó, quien los determina

Ideología oficial (que consta en los estatutos o el ideario) y real (la que domina de hecho)

Componentes: Número, edad, sexo, profesión, nivel socio-económico, nivel socio-cultural, nivel socio-religioso, procedencia, centros de interés, necesidades…

Estructura y organización: Dependiente, independiente, autónoma en cuanto a ideología, organización, economía, locales…

Organización interna: Sencilla, complicada, flexible, dinámica, participativa, dictatorial, democrática, anárquica, burocrática…

Autoridad: Quien toma las últimas decisiones, el poder oficial o el real; es personal o son un grupo o varios, quien nombra a los directivos.

Tipos de relaciones interpersonales: Espontáneas, ricas, desconfianza, dependencia, tendsas, colaboración, parejas, grupos cerrados, abiertas…

Locales y recursos materiales: Suficientes, apropiados, limitan las actividades y número o calidad de socios o los favorecen, quién los financia, quién los mantiene y cuida

Actividades: Quién las elige, organiza y potencia, como se coordinan, cuáles son más aceptadas, cuáles van más con los objetivos del grupo, cuáles faltan…

Grupos existentes: Formales o informales. Quien fija los objetivos, orienta y decide. Cuál es la fuerza real del grupo en la asociación, y cómo es vivido subjetivamente por el participante.

Información: Quiénes tienen la información eficaz, quienes la oficial; medios concretos de información, estilo, papel de los rumores…

Grupos de presión: Como fuerzas integradoras (apoyo a la cohesión y logro de los objetivos) o disgregadoras (lo contrario), agentes de cambio…

Condicionantes sociológicos: Elementos que desde fuera influyen en su marcha, en cualquiera de los sentidos (objetivos, estructuración, cohesión, autonomía, etc).

Sentido de pertenencia: Si los socios se sienten identificados con la entidad, por razones de eficacia, objetivos, afectos…

GUION ESTUDIO DE UN GRUPO

Edad

Sexo

Profesión

Estado

Lugar de origen: ambiente urbano, suburbial, semiurbano, semirural, rural…

Familia: padres, número de hermanos, profesión, nivel socioeconómico, sociocultural…

Lugar de vida actual: Urbano, suburbial, rural…

Nivel socioeconómico: Alto, medio, bajo

Nivel sociocultural: Analfabeto, primaria, secundaria, universitario…

Nivel sociopolítico: Despreocupado, informado, militante de partido, sindicado, comprometido pero no afiliado…