Os comparto esta dinámica, que aunque está centrada para evaluar, también podemos aplicarla a un análisis de casos.

 

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Objetivos:

  • Valorar aprendizajes.
  • Ver la situación del grupo en un momento determinado.

Grupo:

El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos.

Duración:

No ha un tiempo preestablecido, es decir, la duración depende de la prolongación de la técnica según que vamos a analizar.

Material:

Manteles (papel), bolígrafos o rotuladores.

 

Desarrollo:

Quien dinamice deja unos manteles en diversos lugares de la sala, cada mantel llevará un título (por ejemplo: Lo que más me ha gustado, cómo ha sido la interacción con el resto,…).

El grupo tendrá que ir pasando por los manteles y pondrán aquello que pienses respecto al título asignado al “mantel” . Posteriormente se debería comentar con el resto del grupo para ver lo que falla o debe mejorarse, que ha ido bien..

Interesa comentar lo sucedido ya que nos puede ayudar con respecto a los sentimientos del tipo: Cómo nos hemos sentido, una lluvia de ideas….

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