La Coordinación en Acción: Diseña tu Equipo

Hoy os comparto una actividad que hice para el MF1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre, del Certificado de Profesionalidad de «Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil»

Me gusta que el alumnado tenga la idea lo más clara posible de lo que es dirigir y coordinar, por lo que en este módulo les meto muchos supuestos prácticos. Aquí os dejo esta a ver qué os parece

La Coordinación en Acción: Diseña tu Equipo

Situación de partida

Cada participante asume el papel de director/a de un campamento de verano con:

  • 80 participantes.
  • 8 monitores/as.
  • Duración de 10 días.
  • Actividades de mañana, tarde y noche.

Durante el campamento han surgido varios problemas:

  • Dos monitores tienen conflictos personales.
  • Una monitora llega tarde habitualmente a las reuniones.
  • Hay falta de coordinación en los cambios de actividad.
  • Parte del equipo considera que no se les escucha.
  • Se acerca una excursión importante que requiere una buena organización.

Tarea individual

Cada alumno/a deberá elaborar un documento digital que incluya:

1. Diagnóstico de la situación

Identificar:

  • Problemas detectados.
  • Posibles causas.
  • Consecuencias para el funcionamiento del equipo.

2. Plan de coordinación

Diseñar:

  • Objetivos para mejorar el funcionamiento del equipo.
  • Medidas concretas que pondría en marcha.
  • Estrategias de resolución de conflictos.

3. Herramientas de coordinación

Crear al menos tres herramientas, por ejemplo:

  • Orden del día para una reunión de equipo.
  • Cuadrante de tareas.
  • Grupo de comunicación interna.
  • Hoja de seguimiento de incidencias.
  • Turnos de responsabilidad.
  • Documento compartido de programación.

4. Dinámica de cohesión

Buscar o diseñar una dinámica de 15 minutos para mejorar la cohesión del equipo de monitores/as.

Deberán indicar:

  • Nombre.
  • Objetivos.
  • Desarrollo.
  • Materiales.
  • Duración.

5. Uso de herramientas digitales

Investigar una herramienta digital útil para coordinar equipos (Trello, Google Drive, Slack, Google Calendar, Notion, Microsoft Teams, etc.) y elaborar una breve ficha indicando:

  • Para qué sirve.
  • Ventajas.
  • Cómo podría utilizarse en un campamento o actividad de tiempo libre.

Puesta en común (30 minutos)

Cada participante dispondrá de unos minutos para presentar:

  • El principal problema detectado.
  • La herramienta de coordinación que ha diseñado.
  • La aplicación digital seleccionada.

El resto del grupo podrá realizar preguntas o aportar mejoras.

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