Taller de Motivación Y Creatividad en la Búsqueda de Empleo ¿Quieres que lo desarrolle para tu entidad?

Hoy, tras dos ediciones, he terminado este taller con Acción Laboral. Han sido dos semanas intensas, con dos grupos diferentes, pero del que me quedo con las valoraciones de los y las participantes:

«Ha sido algo diferente» «He cambiado la forma de ver ciertas cosas» «Nos da seguridad»


Y si necesitas que lo desarrolle para tu entidad, porque de verdad creo que funciona….no dudes en ponerte en contacto conmigo.

Objetivos del taller
  • Tomar conciencia de la imagen que tenemos de nosotros mismos.
  • Identificar nuestras características mas positivas, y poder aprovecharlas en la búsqueda de empleo
  • Aceptar nuestros aspectos mas negativos.
  • Valorar nuestras acciones y las de los demás de la forma mas adecuada.


Metodología

Podemos resumir la metodología de este taller en dos palabras: activa y participativa.

Este enfoque de trabajar es una forma de concebir y abordar el aprendizaje desde la construcción del conocimiento. Esta forma de trabajo concibe a los y las participantes de la formación como protagonistas activos en la construcción y reconstrucción del conocimiento y no como simples observadores.




¿Y cómo haremos esto?, pues las principales características para desarrollar esta metodología activa y participativa son: 
  • Lúdica: a través del juego se impulsa el aprendizaje y se posibilitan un espacio para que los y las participantes exterioricen situaciones no elaboradas o problemáticas. 
  • Interactiva: se promueve el diálogo y la discusión de los y las participantes con el objetivo de que se confronten ideas, creencias, mitos y estereotipos en un ambiente de respeto y tolerancia.
  • Creativa y flexible: no responde a modelos rígidos, estáticos y autoritarios. Aunque nunca pierdo de vista los objetivos propuestos, abandonamos la idea que las cosas solo pueden hacerse de una forma.
  • Grupal: fortalece la cohesión grupal fomentando la solidaridad y los vínculos fraternales así como desarrollando en los miembros del grupo un fuerte sentimiento de pertenencia.
  • Teórico-práctica: Establece el flujo práctica-teoría-práctica: posibilita la reflexión individual y colectiva de la realidad cotidiana para volver a ella con una práctica enriquecida por La Teoría y la reflexión.
  • Formativa: posibilita la transmisión de información pero prioriza en la formación de los sujetos, promoviendo el pensamiento crítico, la escucha tolerante y respetuosa, la consciencia de sí mismo y de su entorno, el razonamiento y el diálogo, la discusión y el debate respetuoso.
  • Procesal: se brindan contenidos pero se prioriza el proceso a través del cual los sujetos desarrollan todas sus potencialidades posibilitando la transformación de su conducta.

Desarrollo

El taller tendrá 20 horas de duración, distribuidas en 5 sesiones de 4 horas cada una, en las que trabajaremos diferentes aspectos:

Sesión 1: Presentación del taller / Motivación
Objetivo: Coonocernos e introducir el tema. Trabajar el cambio de actitud de negativo a positivo (yes we can)

Sesión 2: Autoconocimiento
Objetivo: Pocas veces hacemos autoreflexión, de cara a ofrecernos como personas empleables para los y las demás, debemos conocernos bien para saber vendernos.

Sesión 3: Autoestima
Objetivo: Creer en nuestras habilidades y tener una percepción positiva de uno mismo, facilitará nuestras habilidades sociales de cara la búsqueda de empleo.

Sesión 4: Comunicación positiva
Objetivo: Muchas veces nuestro lenguaje (verbal y corporal) transmite negativad, lo cual crea una barrera comunicativa. Si estamos buscando empleo, debemos derribar ese muro.

Sesión 5: Píldoras de motivación para la búsqueda de empleo

Objetivo: Para finalizar, trabajaremos con varios ejercicios que nos ayuden a seguir motivándonos en la búsqueda de empleo  y que podremos aplicar en nuestra vida diaria.


Presentación por sombras (Dinámica)

Ayer, pude utilizar una dinámica de presentación que no siempre tengo la oportunidad de poner en práctica, por tiempo o por no contar con los materiales necesarios. Pero en una sesión de 4 horas sobre «dinámicas de presentación», me parecía una buena ocasión para rescatarla de la mochila de recursos…

La Presentación por Sombras

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Objetivos

  • Conocer al resto de participantes
  • Trabajar la expresión corporal
  • Divertirse

 

Espacio

Aula Amplia, bien iluminada acondicionado para que los participantes hagan una representación escénica.

Material

  • Una sábana o tela blanca que sea transparente a la luz.
  • Una lámpara con luz muy potente (o un cañón proyectos)

Desarrollo

El animador prepara el escenario colocando la sábana como pantalla y en la parte posterior a ella coloca la lámpara a una distancia de aproximadamente 3 m.

inmediatamente después forma parejas de acuerdo al número de participantes.

El animador explica a las parejas que deben entrevistarse mutuamente, con los datos que deseen (nombre, porque hacen ese curso, qué estudian, dónde trabajan, comida favorita…)

Se dejan 15 – 20 minutos a las parejas para que se entrevisten.

Después, se les dicen que cada miembro de la pareja presentará al contrario, mientras que uno cuenta la información obtenida, la otra persona lo representará con mímica ante el resto del grupo.

Las diferentes parejas realizan su presentación.

#‎28F‬ Día Mundial de las Enfermedades Raras #hazlasvisibles

#hazlasvisibles


La Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) nos invita a pintarse una raya verde debajo del ojo y subirlo a las redes sociales bajo el hashtag #hazlasvisibles.

El objetivo de la campaña es que mucha gente, ya sea anónima o conocida, repita este gesto en las redes sociales hasta convertirlo en una campaña viral en apoyo a los pacientes con enfermedades poco frecuentes y a sus familias.

¿Es solo un gesto? Puede, pero hace que un montón de personas se acuerden de la suerte que tienen frente a otras muchas pocas que no tienen tanta, y tratar de trasladarles algo de fuerza.