Un juego como recurso formativo: "Los hombres lobo de Castronegro"

Quien me conozca (en temas de formación) sabe que me encanta utilizar varios juegos como recurso… 

¿Y mi favorito? Pues «El lobo» (como se le llama de forma habitual) «Los hombres lobo de Castronegro» en su nombre comercial.

¿De qué va?

La dinámica es muy fácil: se reparte una carta boca abajo a cada uno de los participantes, y puedes ser (principalmente) lobo o aldeano

Por la noche (los jugadores cierran los ojos) los lobos eligen a una victima, que quedará eliminada. 
Por la mañana, los aldeanos se levantan (el grupo abre los ojos) y uno de ellos (el eliminado) está muerto. Ahora le toca el turno a los aldeanos: deberán debatir a quien deben linchar, ya que los lobos ocultan su identidad. De hecho, los propios lobos tendrán que influenciar al grupo para que los aldeanos se linchen entre sí.
Esto es en resumen. Si tienes interés por conocerlo más a fondo, en este enlace a wikipedia, te explicarán todo el juego, ya que a día hoy, hay hasta una versión para jugar hasta 47 personas, «Los hombres lobo de Castronegro: El Pacto» 

Esta versión para grupos grandes, una de mis últimas adquisiciones (vía regalo de cumple) es la que estoy viendo ahora como utilizar con los grupos de formación.

¿Qué puedes trabajar con este juego?

  • Comunicación
  • Estrategia
  • Negociación
  • Liderazgo
  • Resolución de conflictos

Y para una explicación más desarrollada, te dejo el siguiente vídeo
Yo aviso, es tremendamente adictivo, y no vas a querer solo echar una partida…. ¡El que avisa no es lobo!… o si :P


Si queréis conseguir este juego, o alguno de los otros que yo utilizo, os recomiendo pasaros por El Organizador, tienen muchos, variados y os pueden recomendar el que mejor os venga 🙂

Presentación por sombras (Dinámica)

Ayer, pude utilizar una dinámica de presentación que no siempre tengo la oportunidad de poner en práctica, por tiempo o por no contar con los materiales necesarios. Pero en una sesión de 4 horas sobre «dinámicas de presentación», me parecía una buena ocasión para rescatarla de la mochila de recursos…

La Presentación por Sombras

20150307_155356

Objetivos

  • Conocer al resto de participantes
  • Trabajar la expresión corporal
  • Divertirse

 

Espacio

Aula Amplia, bien iluminada acondicionado para que los participantes hagan una representación escénica.

Material

  • Una sábana o tela blanca que sea transparente a la luz.
  • Una lámpara con luz muy potente (o un cañón proyectos)

Desarrollo

El animador prepara el escenario colocando la sábana como pantalla y en la parte posterior a ella coloca la lámpara a una distancia de aproximadamente 3 m.

inmediatamente después forma parejas de acuerdo al número de participantes.

El animador explica a las parejas que deben entrevistarse mutuamente, con los datos que deseen (nombre, porque hacen ese curso, qué estudian, dónde trabajan, comida favorita…)

Se dejan 15 – 20 minutos a las parejas para que se entrevisten.

Después, se les dicen que cada miembro de la pareja presentará al contrario, mientras que uno cuenta la información obtenida, la otra persona lo representará con mímica ante el resto del grupo.

Las diferentes parejas realizan su presentación.

Taller de Dramatización y Expresión Corporal III: Ejercicios para fomentar la #Creatividad

¿Qué es la creatividad?¿Por qué es importante estimularla? 

Los psicólogos cognitivos definen la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. 

Todos las personas nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio sólo de músicos, pintores, escritores o artistas, podemos ser creativos en todos los ámbitos de nuestras vidas. 

Desarrollarla nos permitirá cuestionar y encontrar soluciones novedosas frente a los problemas cotidianos.


Aquí van algunos juegos, que nos pueden ayudar a desarrollarla….

EL VENDEDOR. Se pide a un participante que pase a vendernos algo, el grupo deberá hacer preguntar inverosímiles. Luego alguien puede pasar y vender algo inventado.

LA SILLA. Sirve como elemento disparador, podemos trabajar con ella a partir de su función o bien redimensionarlo y ubicarlo en un contexto o texto dramático trabajar con ¿para que? Y ¿a dónde?

EL REGALO IMAGINARIO. Se trabaja en grupo, se comienza por entregar un regalo imaginario que se supone que es lo que el que va a recibir ansia, este lo usa lo guarda y a su vez lo pasa al que tiene al lado, al concluir la ronda dirán que regalaron y que recibieron de regalo.

LA MESA SERVIDA Pasaran a una mesa servida con los más variados manjares, el que pase deberá comer lo que mas le apetece realizando con claridad las acciones, el resto del grupo deberá reconocer que esta comiendo.

EL TELÉFONO DESCOMPUESTO DE ACCIONES. En fila sin verse, el ultimo ejecutara una acción compleja y se le muestra al penúltimo, este registra los movimientos y se lo pasa al antepenúltimo, y así hasta llegar al primero que debe decir de que acción se trata.

COMO ANILLO AL DEDO. Juego grupal de parejas, se confecciona una lista de elementos que se asocien entre si (reloj/muñeca- anillo/dedo) cada participante debe representar el elemento asignado y encontrar su par-