¡Tiene un libro! ¡Tiene un libro!

Cuando curioseo por la red, siempre guardo las imágenes o fotos que más me llaman la atención, bien porque sean originales, o porque pueden ser de utilidad para cuando preparo algunas presentaciones para alguna formación, porque me hacen gracia, etc.
Hace meses guarde esta:
Ahora, después de los hechos ocurridos en Valencia el pasado lunes, ya no me hace tanta gracia, pero si que me parece fundamental, para ilustrar la denigrante situación de los y las estudiantes de dicha comunidad, y del país en general.
Es de VERGÜENZA, en mayúsculas, que la decisión del gobierno, plasmada por sus brazos (y porras) ejecutores, acabara en una demostración de VIOLENCIA GRATUITA (ver galería de fotos) y de opresión, antes la sociedad civil, que únicamente trataba de defender, y reclamar sus derechos.

Espero que esto no se convierta en cotidiano, y como se lee por ahí «esta primavera vuelve el gris«, ya que creo que vamos a tener que salir muchas veces a la calle, y defender nuestros derechos.

SONY / EMI: liberad el discurso “I have a dream” de Martin Luther King

Hace casi 50 años Martin Luther King comenzó su más famoso y emotivo discurso con una frase evocadora: “I have a dream…”. Frente a miles de personas emocionadas Luther King se atrevió así a soñar con una sociedad donde las personas coexistiesemos de forma armónica sin importar el color de nuestra piel. Estas palabras cambiaron el curso de la historia norteamericana y mundial, dando fuerza a la valiente lucha por los derechos civiles y convirtiéndose inmediatamente en un grito de esperanza frente al racismo y el odio.
Pero a día de hoy esas palabras no son libres. Las compañías discográficas SONY y EMI gestionan sus derechos de autor, y velan de forma eficaz para que este símbolo de la libertad no pueda ser escuchado libremente sin pasar antes por caja, y mucho menos ser utilizado para ilustrar o divulgar la historia de la lucha por los derechos civiles. Eso sí, los gestores de SONY y EMI no han tardado en autorizar previo pago la utilización de las palabras de King en lucrativos spots publicitarios.
El descarado uso comercial de este simbólico discurso contradice claramente las propias palabras de Luther King pronunciadas el 28 de agosto de 1963. Y es evidente que el propio Luther King no quería que las empresas vendiesen este discurso, algo que quedó claro ya en 1963 cuando demandó a dos empresas para que detuviesen la venta no autorizada de su grabación.
Al enterarse de este sinsentido, Yasmin Gabriel, una joven abogada y activista afroamericana por los derechos civiles, decidió actuar. Así, a través de Change.org y de Actuable ha creado una petición para reclamar a Sony / EMI que renuncie voluntariamente a los derechos de copyright sobre la grabación del discurso “I have a dream”, para que esta pueda pasar por fin a formar parte del dominio público.
Si tú también te emocionas al escuchar estas famosas palabras, entonces, en nombre del llegado de Luther King, firma esta petición para dejar claro a Sony / EMI que deberían liberar voluntariamente su copyright.
No podemos permitir que unas palabras que simbolizan en todo el mundo la lucha por la libertad y la igualdad estén limitadas por el ánimo de lucro y no puedan ser escuchadas libremente o utilizadas para fines divulgativos o educativos.

FUENTE: Actuable

Ciudadanía ¿Para qué?

Bueno, mi depresión social  sigue en aumento…. Wert, el actual Ministro de Educación, ha comunicado hoy la desaparición de la asignatura de «Educación para la ciudadanía» del curriculum escolar, entre otras reformas en materia educativa.

El objetivo de la asignatura, según el Real Decreto 1631/2006 por el que fue aprobada, es:

Favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan sus derechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable.

Y digo yo… ¿no es el objetivo de cualquier sociedad fortalecer la ciudadanía? ¿No queremos vivir en sociedad con personas que respeten a los demás, cívicas? Todos y todas somos ciudadanos y ciudadanas ¿no? Bien, a mí me parece que el temario, buscaba fomentar todo ello, a través de los distintos bloques que se trabajaban, y que a continuación expongo (me he tomado la libertad de subrayar las palabras que considero claves):

En Educación Primaria:

Bloque 1.- Individuos y relaciones interpersonales y sociales

Bloque 2.- La vida en comunidad
Bloque 3.- Vivir en sociedad


En Educación secundaria:

Bloque 1.- Aproximación respetuosa a la diversidad

Bloque 2.- Relaciones interpersonales y participación
Bloque 3.- Deberes y derechos ciudadanos
Bloque 4.- Las sociedades democráticas del siglo XXI
Bloque 5.- Ciudadanía en un mundo global


Viendo esto, no entiendo las críticas sobre esta asignatura de la que se ha dicho es sesgada y totalitaria, llegando a  interponer una demanda colectiva contra el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, osea que ¿Educar a las personas en sus derechos es ir en contra de los derechos humanos?

Parece ser, que hoy por hoy, es mejor tener fidelidad divina que una ciudadanía crítica.