Los individuos que forman parte de un grupo (formal o informal) desarrollan unas funciones, comportamientos o tareas que lo caracterizan y que es lo que se denomina rol.

Estos papeles o roles, levantan unas expectativas en los demás miembros del grupo y es por esto, por lo que resultan esenciales para la comprensión de la dinámica de los grupos.

El “rol” o papel que asume un individuo en un grupo, tiene una doble vertiente:

  • El conjunto de conductas esperadas en base la posición ocupada en el grupo.
  • Las expectativas compartidas acerca de cómo esa persona debiera actuar en las distintas situaciones.

Al estudiar este elemento de los grupos se suele distinguir entre los roles que son propios o de las estructuras formales (dirección, coordinación de área, monitor/a, etc.) y los que tienen la condición de informales (el o la “recién llegada”, “soplón/a”, “informador/a”, etc.).

 

Los roles podemos clasificarlos en:

  • Roles relativos a la tarea grupal: Son aquellos que tienen el efecto de coordinar, impulsar y facilitar el trabajo propio del grupo con relación a las metas grupales. Algunas conductas de este tipo de roles serían: tomar iniciativas, informar y contrastar información, opinar y recabar información…

 

  • Roles relativos al mantenimiento del grupo: Son aquellos que hacen posible la evolución del grupo como grupo. Algunos de ellos: animar, facilitar, velar por las reglas, reducir tensiones…

 

  • Roles individuales: Son aquellos que tienen como referencia el propio sujeto y sus necesidades. Algunas conductas serían: agredir, obstruir, dominar, inhibirse, distraerse…

roles

 

El Rol al que debe aspirar un Animador/a Sociocultural es aquel que tiene que ver con las características sociales dominantes: democrático, crítico… y deberían acercarse a las siguientes características:

  • Promover las iniciativas.
  • Impulsar la responsabilidad.
  • Enseñar a tomar decisiones y a ser congruentes con ellas.
  • Fomentar la comunicación intragrupal.
  • Recoger las demandas del grupo y reconducirlas.
  • Planificar con el grupo la organización y el funcionamiento del grupo.
  • Huir del protagonismo y el lucimiento.
  • No olvidar su papel de líder impuesto.
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