Techo y comida

Techo y comida una película de Juan Miguel del Castillo con Natalia de Molina producida por Diversa Audiovisual. Estrenada en cines el 4 de diciembre de 2015.

Argumento: A Rocío, madre soltera y sin trabajo, apenas le da para comer. Temiendo perder la tutela de Adrián, su hijo de 8 años, intenta aparentar una vida normal. Pero la situación empeora cuando el propietario de la vivienda, agobiado también por las deudas, los denuncia por no pagar el alquiler… Ahora el tiempo corre en su contra y parece imposible encontrar una solución.

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Las datos

  • España cierra 2012 con una tasa de paro del 26%, la más alta de su historia. El número de desempleados se quedó al borde de los seis millones.
  • Los hogares con todos sus miembros en paro aumentaron un 16,4% con más de 1.800.000 hogares.
  • 13 millones de personas están en riesgo de pobreza o exclusión social y 5 millones se encuentran en situación de exclusión severa.
  • El 47,6% de las familias monoparentales, en su mayoría mujeres, con uno o más niños dependientes viven en riesgo de pobreza y exclusión.
  • Cáritas registró en 2013 el mayor aumento del número de personas atendidas desde el inicio de la crisis, 600.000 más que en 2012, buscaron su ayuda.
  • Según el estudio de Unicef ‘La infancia en España 2014’ hay 2,3 millones de niños viviendo bajo el umbral de la pobreza y urge un pacto de Estado sobre la infancia.
  • España suspende, con un 4,85 sobre 10, en el índice de justicia social de la Unión Europea.
  • El 1% de la población española tiene el 27% de la riqueza y el 10% acapara más del 55%.
  • Tres comunidades autónomas tienen un 30% de su población en riesgo de pobreza, y otras dos, el 25%.
  • Jerez de la Frontera, es la población que repite como la primera gran ciudad andaluza y la segunda del país con mayor porcentaje de parados.
  • 526 personas perdieron su vivienda cada día en 2012, año récord de los desahucios. Ahora son unos 120 diarios.
  • Se aprueba recortar 10.000 millones de euros, en educación y sanidad.
  • En 2012 el gobierno de España pide a la unión europea una línea de crédito de 100.000 millones de euros para rescatar a la banca.
  • El Ministerio de Hacienda aprueba una amnistía fiscal para las grandes fortunas quedando exoneradas de cualquier penalización o sanción.

 

Algunas frases de la película

Rocío: “Puedo trabajar de lo que sea, cualquier cosa”.


Adrián: “¿Tú no comes mamá?”


Casera: “Yo tengo un hijo que también se ha quedado en el paro. Nietos… Y ya sabes que los bancos no perdonan…”


Vecina cotilla: “Qué pena esa chica. Me acuerdo de que tenía un niño y se lo quitó la Junta de Andalucía”.


Casero: “Si no me vas a pagar me vengo un día con la escopeta de cartuchos”.


¿Y a ti quién te rescata?

 

 

Fuente: Página oficial de la película

Necesidades básicas

¿Alguien o algo sin lo que no podrías vivir? ¿A qué le de das más importancia por encima de todo? ¿Que priorizarías quedarte si tuvieras que escoger? En resumen… ¿Cuáles son tus necesidades básicas? Seguramente no coincidan con las mías, las del vecino, la panadera o con tu prima.

Aquí os dejo una interesante dinámica para que trabajéis sobre ellas ;O)

 

Objetivos

  • Sensibilizar sobre la diversidad de necesidades según la persona
  • Fomentar la actitud crítica
  • Trabajar la comunicación a través del debate

 

Materiales

  • Post it
  • Lápices o boligráfos

 

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Desarrollo

Se formula la siguiente cuestión que ha de ser respondida individualmente:

¿Cuáles son tus necesidades básicas sin las cuales piensas que no podrías vivir o realizarte como persona?

Cada necesidad se anota en un post it

Luego colocamos en una columna las cosas materiales que necesita para su existencia y en otra, las necesidades de otro tipo  que cree imprescindibles.

Una vez hecho esto coloca las necesidades por orden de mayor a menor importancia.

Se presenta luego al grupo la siguiente hipótesis:

Imaginemos que se inicia en nuestra ciudad la alarma generalizada porque va a efectuarse un bombardeo atómico. Cada uno de los integrantes del grupo puede llevarse al refugio 12 cosas. Hayq que elegir bien ya que éstas han de ser imprescindibles para una futura vida en la que pueden faltar muchos elementos para el desarrollo humano. Cada persona prepara su lista en particular.

Una vez realizada la selección, señalar que por la gran cantidad de personas que se espera en el refugio, deben prescindir de 4 cosas o personas apuntadas en su lista anterior.

Cuando sólo se tienen 8 cosas, se añade el aviso de que sólo pueden entrar con 4 elementos de su lista ya que se ha reducido el refugio a causa de fallos en la seguridad del mismo.

 

Evaluación

Se comentan las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo te has sentido al reducirse tus posibilidades de vida o de desarrollo humano?
  • ¿Qué repercusiones tendría en tu existencia este recortar proyectos de vida o incluso la misma posibilidad de vivir?
  • Después de diez minutos se realiza un pleno con participación de todos para sacar unas conclusiones.

 

Este juego de simulación se puede hacer recordando alguna catástrofe conocida: Haití, el tsunami, el Katrina, . . . o simplemente pensar en cuáles son las NECESIDADES BÁSICAS a las que tienen que renunciar muchas de las personas que vienen a vivir a nuestro país.

Oferta económica más ventajosa

A raíz de leer la campaña que han lanzado los y las compis de la Asociación Galega do Monitorado en la que piden por una MEJORA DE LA CALIDAD en los campamentos de verano de la Xunta de Galicia, me ha llevado a pensar varias cosas:

  • Un artículo de Victor Ventosa sobre si las actividades de tiempo libre son ocio o negocio que leí y compartí hace tiempo.
  • Pensar que como son actividades con infancia (por ejemplo) vale que las haga cualquier persona.
  • El poco valor que le da la administración pública, además de escaso control o supervisión a los contratos que adjudica.
  • Que me alegra que otras profesionales piensen como yo y me apena que vean las mismas carencias en nuestro sector.

Y muchas cosas más, la verdad.

la conclusión que llego es a que somos muy hipócritas.

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Imagen by Dirty Harry

Se nos llena la boca de compartir publicaciones buenrolleras sobre la educación, la atención a las personas, la coherencia, los derechos laborales y mil polladas más, pero…

¿Respetamos el trabajo del monitorado? ¿lo tenemos en cuenta? O simplemente pensamos que son esa persona que «entretiene» a mi hijo/a en la colonia de verano… Exigimos profesionalidad, pero ¿sabemos el precio que las empresas pagan al personal?, con el conocimiento y consentimiento de las administraciones.

Por mi experiencia en el ámbito os digo que las respuestas a las cuestiones que planteo, solo las saben las personas profesionales que tienen que vivir con ellas, por eso todo mi apoyo a su petición, y ojalá se sumen compis de todo el territorio y haga reflexionar a las familias, estas ejerzan presión y cambie la situación.

¿Y dónde empieza el problema? Pues en la contratación pública y en la frase que da título a esta entrada, una de las que más miedo me da en el mundo: «Oferta económica más ventajosa«; siendo el criterio que más pesa.

Luego se leen noticias de negligencias, hay problemas, y claro nos echamos las manos a la cabeza…. así que para quienes ponen ese criterio les dedico una frase, la de la ilustración que os dejo:

Si pagas con cacahuetes solo puedes aspirar a contratar monos