Os dejo esta dinámica, muy divertida desde el punto de vista del que la dinamiza.

Yo la uso con el objetivo de que los y las integrantes del grupo no sean “cagaprisas”, se lean las cosas con calma y también por qué no, reírnos un rato de nosotros mismos (al leerla me entenderéis)

Desarrollo:

Con semblante serio, les decimos al grupo que vamos a hacer un test contra reloj, que solo necesitan un lápiz o bolígrafo, y que solo contarán con 5 minutos (cronometrados) para realizarlo.

Les facilitamos una fotocopia a cada uno del “test contra reloj” boca abajo, una vez que todxs tengan su copia a la voz de “ya” deberán comenzar y ponemos el cronómetro en marcha.

Suele pasar que alguno o alguna haga el test “bien”, pero otrxs harán todo lo que se les manda en las instrucciones. Echadle un ojo y si la hacéis me contáis que tal os fue….

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Test contra reloj:

NO DISPONES NADA MÁS QUE DE TRES MINUTOS

  1. Lee estas instrucciones detenidamente antes de hacer cualquier cosa.
  2. Escribe tu nombre la esquina superior derecha de esta página.
  3. Dibuja un círculo alrededor de la palabra “nombre” de la instrucción n° 2.
  4. Dibuja cuadraditos en la esquina superior izquierda de esta página.
  5. Escribe a la derecha del título del Test “esto es fácil”.
  6. Escribe una “S” en la esquina inferior izquierda de esta página.-
  7. Dibuja un triángulo alrededor de esa “S”
  8. En el reverso de esta hoja multiplica 25 x 25
  9. Dibuja un rectángulo alrededor de la palabra “esquina” de la instrucción n°
  10. ¡Grita ahora en voz alta tu nombre!
  11. Si has conseguido seguir todas las instrucciones hasta este momento, decir claramente y en voz alta ¡lo he conseguido!
  12. En el reverso de esta hoja suma 8950 más 9805.
  13. Dibuja un cuadro alrededor del resultado y a continuación mételo todo en un círculo
  14. Cuenta según tu manera habitual de 10 a 1
  15. Con la ayuda de tu lapicero haz tres pequeños agujeros en el centro de la parte superior de esta hoja
  16. Si has sido la primera en llegar a esta instrucción grita muy fuerte “primera”
  17. Subraya todos los números pares que están a la izquierda de esta hoja.
  18. Grita muy fuerte “casi he acabado” si ha seguido todas las instrucciones
  19. Después de haber leído completa y atentamente cada instrucción, haz solamente lo que se dice en la instrucción n° 2 ¡eso es todo! Levanta la mano, no digas nada a tus compañeros y avisa a tu profesor/a.
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