Os dejo esta dinámica, muy divertida desde el punto de vista del que la dinamiza.
Yo la uso con el objetivo de que los y las integrantes del grupo no sean «cagaprisas», se lean las cosas con calma y también por qué no, reírnos un rato de nosotros mismos (al leerla me entenderéis)
Desarrollo:
Con semblante serio, les decimos al grupo que vamos a hacer un test contra reloj, que solo necesitan un lápiz o bolígrafo, y que solo contarán con 5 minutos (cronometrados) para realizarlo.
Les facilitamos una fotocopia a cada uno del «test contra reloj» boca abajo, una vez que todxs tengan su copia a la voz de «ya» deberán comenzar y ponemos el cronómetro en marcha.
Suele pasar que alguno o alguna haga el test «bien», pero otrxs harán todo lo que se les manda en las instrucciones. Echadle un ojo y si la hacéis me contáis que tal os fue….
Test contra reloj:
NO DISPONES NADA MÁS QUE DE TRES MINUTOS
- Lee estas instrucciones detenidamente antes de hacer cualquier cosa.
- Escribe tu nombre la esquina superior derecha de esta página.
- Dibuja un círculo alrededor de la palabra «nombre» de la instrucción n° 2.
- Dibuja cuadraditos en la esquina superior izquierda de esta página.
- Escribe a la derecha del título del Test «esto es fácil».
- Escribe una «S» en la esquina inferior izquierda de esta página.-
- Dibuja un triángulo alrededor de esa «S»
- En el reverso de esta hoja multiplica 25 x 25
- Dibuja un rectángulo alrededor de la palabra «esquina» de la instrucción n°
- ¡Grita ahora en voz alta tu nombre!
- Si has conseguido seguir todas las instrucciones hasta este momento, decir claramente y en voz alta ¡lo he conseguido!
- En el reverso de esta hoja suma 8950 más 9805.
- Dibuja un cuadro alrededor del resultado y a continuación mételo todo en un círculo
- Cuenta según tu manera habitual de 10 a 1
- Con la ayuda de tu lapicero haz tres pequeños agujeros en el centro de la parte superior de esta hoja
- Si has sido la primera en llegar a esta instrucción grita muy fuerte «primera»
- Subraya todos los números pares que están a la izquierda de esta hoja.
- Grita muy fuerte «casi he acabado» si ha seguido todas las instrucciones
- Después de haber leído completa y atentamente cada instrucción, haz solamente lo que se dice en la instrucción n° 2 ¡eso es todo! Levanta la mano, no digas nada a tus compañeros y avisa a tu profesor/a.
El caso Pablo 