Los niños no votan, pero sí que botan

Para las elecciones municipales y regionales de 2007, La Plataforma de Organizaciones de infancia del Principado de Asturias (POIPA) realizó este video «Los niños no votan, pero sí que botan»; porque los menores de 18 también cuentan, y debemos tenerlo presente.

Han pasado ya cuatro años desde que se creara este video, pero bien sirve para este año electoral también, así que aquí os lo dejo.

Características del animador/a

Las características que debe o debería tener un animador/a; algunas de ellas se podrían considerar deberes profesionales y otras de ellas pienso que serían más bien características personales que van a diferenciar a unos animadores/as de otros.
Muchas de estas características se adquieren con una formación específica, sin embargo otras nos las va a dar el tiempo y la experiencia. Por destacar:

  • Flexibilidad y adaptación.
  • Creatividad, empatía, solidaridad, compañerismo, confianza, tolerancia, humildad… 
  • Objetividad.
  • Sentido del humor y sentido de la responsabilidad.
  • Sensibilidad ante las personas y disposición para prestar servicios.
  • Capacidad de comunicación.
  • Actitud crítica.
  • Capacidad global para actuar consiguiendo un propósito, pensando racionalmente y enfrentándose a las cosas.
Aparte de las características nombradas sobra decir que podríamos nombrar muchas más y seguramente de igual o mayor importancia, pero creo aquí se reflejan de manera breve pero concisa la idea general de las características del animador sociocultural.

¿Qué es Participar?

Participar es…

  • Participar significa «ser parte», «tomar parte»  y/o «tener parte» en algo. Se trata del derecho de toda persona a decir su palabra y a decidir su propio destino.
  • La Participación es un proceso, implica tomar parte en las decisiones y siempre se participa con un propósito claramente definido y deseado por quienes están implicados.
  • Esto no debería ser un hecho excepcional, sino un ejercicio cotidiano en la convivencia ciudadana pero para lograrlo se debe proporcionar los instrumentos necesarios para la Participación, a fin de que la gente sepa cómo participar y realizar las actividades que supone esa participación