Hasta luego verano 2019

Hacía tiempo que no me tocaba trabajar directamente con infancia, casi tanto como trabajar unas colonias o campamento de verano. Este año me he quitado esas dos espinitas.

Desde que el pasado mayo decidiera dejar mi trabajo, mi verano tornó en volver al ocio y al tiempo libre, y volver a la que ha sido «casa» durante mucho tiempo, Mar De Niebla, y ahora, como hijo emancipado, vuelvo a pasar algunos días de vez en cuando.

En esta ocasión he vuelto al área de programas educativos, con infancia, y en concreto a las Colonias de verano «VeraGIM» para niños y niñas de entre 3 y 14 años.

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No hay verano, sin guerra de agua…

¿El centro de interés? Una escuela de talentos, para que cada participante pudiera descubrir el suyo. Podría contaros las maravillosas actividades que hemos hecho, las salidas y visitas, la cantidad de colaboraciones que han venido a sumar calidad a estas colonias…

Pero quiero resumir.

Lo más importante de estas colonias, lo puedo decir en frases cortas:

  • «Lo importante es el proceso educativo, adaptad la programación al grupo»

 

  • «Tratar de generar experiencias positivas y momentos felices que los niños y las niñas puedan recordar»

 

  • Hemos tenido material más que suficiente.

 

  • Se han respetado los ratios participante – monitor/a.

 

  • Ha habido monitorado y coordinación.

 

Como profesional y ferviente creyente de lo que hago, con esos pocos datos, ya ha sido uno de los mejores espacios para trabajar con infancia en los que haya participado.

Y aquí os dejo una foto de los y las culpables de haber estado tan contento, el pedazo de equipo educativo del VeraGIM (falta alguna persona que estaba de merecidas vacaciones)

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Gran parte del equipo de monitorado del VeraGIM 2019

 

Ahora toca dar algunas formaciones sueltas y descansar, que «mi vuelta al cole» (allá para octubre) se presenta muy interesante, ya iré contando ;O)

Significado del término «animación»

El término animación puede entenderse de múltiples maneras, que se multiplican si atendemos a los distintos países.

 

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Haciendo un resumen se ha entendido en dos sentidos, que explicamos y comparamos a continuación:

Anima

Animus

Actuar sobre

Actuar en

Dar vida

Poner en relación

Animación estructurada y permanente propuesta a una población por animadores profesionales o semi profesionales ayudados por voluntarios.

Animación programada en la que el discurso procede de la acción.

Animación basada en equipos y espacios concretos.

Animación financiada y a veces preocupada por la rentabilidad.

Animación destinada a favorecer una progresión individual y colectiva en los diversos dominios.

 

Animación que pone por delante la expresión del grupo y la gestión de éste en las respuestas a sus necesidades. El animador no es más que una ayuda al grupo en su gestión.

Animación sin programa, a no ser que el grupo lo dé.

Animación basada en el intercambio y la relación.

La financiación por parte de las autoridades locales es entendida como una limitación operativa. No inquieta la rentabilidad económica.

Animación destinada a cambiar las relaciones sociales.

Cada una de estas visiones es complementaria de la otra, no son excluyentes entre sí.

Por otro lado, aunque muchas veces al decir ANIMACIÓN nos referimos directamente a la Animación Sociocultural, el término animación tiene sentido por sí mismo, como algo sustantivo, como núcleo del concepto  ASC y como tal, podemos decir de ella:

  • Se entiende como una manera de actuar, una metodología de intervención y, por tanto, como un medio y no como un fin.
  • Se trata de una intervención consciente e intencional y consecuencia de la voluntad de quienes forman parte del proceso.
  • Trata de centrarse y partir del propio grupo o comunidad, considerando a sus miembros como los principales protagonistas de las distintas actuaciones.
  • Se fundamenta en el principio de la participación y hace uso de técnicas y métodos no impositivos.
  • A través tanto de su vertiente más movilizadora (Aponer en relación), como de aquella más próxima al sentido de dar vida, busca la promoción humana y social.
  • No cuenta con un objeto definido y puede aplicarse a diferentes contextos, situaciones, colectivos, etc.

Animanómada de nuevo

Ya os había contado hace un par de años que era un animanómada, ese que se hace un montón de kilómetros para trabajar, o que no tiene un puesto fijo.

Bueno, pues he vuelto a eso.

Hace unos días finalizaba por voluntad propia mi relación laboral con el proyecto en el que llevaba 15 meses (primer contrato de más de un año de mi vida) y me ha tocado volver a la carretera.

 

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Haciendo camino…

 

No voy a negar que da miedo dejar la cierta estabilidad que me daba este proyecto, pero más miedo da quedarse en un trabajo en el que aunque te encante el proyecto, te condicione toda tu vida por un horario. Así que sabiendo como soy, antes de «quemarme» en un trabajo, creo que es mejor dar paso a otra persona y apartarse.

Así que con miedo pero convicción he apostado por estar contento. Obviamente no soy imbécil o inconsciente, y me he preocupado de tener cubiertas mis necesidades económicas. La felicidad está bien, pero hay que comer y pagar facturas.

Cuento esto porque me parece interesante visibilizar la realidad laboral de un animador sociocultural. Hay pocas opciones de tener un trabajo estable, es jodido mantenerse activo de continuo, pero si estás dispuesto a hacer kilómetros y estar de alta y baja varias veces en un mes, pues se puede.

Ahora… me toca impartir varias formaciones, redactar contenidos, formarme y a finales de mes espero empezar a trabajar en unas colonias que me mantendrán empleado el verano.

Después… pues seguir reivindicando que los animadores no son solo para el verano, y hacer camino…

Animanómada de nuevo ;O)