Test contra reloj

Os dejo esta dinámica, muy divertida desde el punto de vista del que la dinamiza.

Yo la uso con el objetivo de que los y las integrantes del grupo no sean «cagaprisas», se lean las cosas con calma y también por qué no, reírnos un rato de nosotros mismos (al leerla me entenderéis)

Desarrollo:

Con semblante serio, les decimos al grupo que vamos a hacer un test contra reloj, que solo necesitan un lápiz o bolígrafo, y que solo contarán con 5 minutos (cronometrados) para realizarlo.

Les facilitamos una fotocopia a cada uno del «test contra reloj» boca abajo, una vez que todxs tengan su copia a la voz de «ya» deberán comenzar y ponemos el cronómetro en marcha.

Suele pasar que alguno o alguna haga el test «bien», pero otrxs harán todo lo que se les manda en las instrucciones. Echadle un ojo y si la hacéis me contáis que tal os fue….

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Test contra reloj:

NO DISPONES NADA MÁS QUE DE TRES MINUTOS

  1. Lee estas instrucciones detenidamente antes de hacer cualquier cosa.
  2. Escribe tu nombre la esquina superior derecha de esta página.
  3. Dibuja un círculo alrededor de la palabra «nombre» de la instrucción n° 2.
  4. Dibuja cuadraditos en la esquina superior izquierda de esta página.
  5. Escribe a la derecha del título del Test «esto es fácil».
  6. Escribe una «S» en la esquina inferior izquierda de esta página.-
  7. Dibuja un triángulo alrededor de esa «S»
  8. En el reverso de esta hoja multiplica 25 x 25
  9. Dibuja un rectángulo alrededor de la palabra «esquina» de la instrucción n°
  10. ¡Grita ahora en voz alta tu nombre!
  11. Si has conseguido seguir todas las instrucciones hasta este momento, decir claramente y en voz alta ¡lo he conseguido!
  12. En el reverso de esta hoja suma 8950 más 9805.
  13. Dibuja un cuadro alrededor del resultado y a continuación mételo todo en un círculo
  14. Cuenta según tu manera habitual de 10 a 1
  15. Con la ayuda de tu lapicero haz tres pequeños agujeros en el centro de la parte superior de esta hoja
  16. Si has sido la primera en llegar a esta instrucción grita muy fuerte «primera»
  17. Subraya todos los números pares que están a la izquierda de esta hoja.
  18. Grita muy fuerte «casi he acabado» si ha seguido todas las instrucciones
  19. Después de haber leído completa y atentamente cada instrucción, haz solamente lo que se dice en la instrucción n° 2 ¡eso es todo! Levanta la mano, no digas nada a tus compañeros y avisa a tu profesor/a.

Festival de Cuentos de Gijón

Hoy es el domingo que finaliza al segundo fin de semana de noviembre, y hoy, de haberlo, hubiera acabado el Festival de Cuentos de Gijón.

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Imagen del último festival celebrado

Este proyecto nació de mano de la Asociación Cultural AsturActiva «Animadores Socioculturales del Principado de Asturias» ya cerrada, que organizó el festival durante 5 años, bajo el título «Cuentos para un mundo posible». Festival al que tuve la suerte de acudir varios años como público, y en el último como organización.

Tras el cierre de esa entidad, y un parón de 3 años, una de sus fundadoras que estaba trabajando con el menda en otra asociación, decidimos re-hacerlo como «Festival de Cuentos para jóvenes de Gijón» bajo el paraguas de Mar De Niebla. Y pudimos mantenerlo durante 3 ediciones más.

La falta de financiación de las subvenciones de cultura que lo sostenían tanto del Ayuntamiento de Gijón, como del Principado de Asturias, nos obligaron a cancelar la casi ya cerrada 4ª nueva edición .

Os dejo un manifiesto que nos pedían en una de las subvenciones, hablando de por qué organizábamos el festival.

Pero antes, como siempre agradecer a los narradores y las narradoras que vinieron al festival:

Félix Albo, Cristina Verbena, Carlos Alba «Cellero», Eugenia Manzanera, Pep Bruno, Maricuela, Carles García, Maísa Marbán, Yoshi Hioki, Pablo Albo y otros muchos más, ya que a 4 narradorxs por 8 ediciones…

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Manifiesto por el Festival de Cuentos de Gijón

El arte de narrar es una expresión cultural, una forma de mantener viva la tradición de los pueblos y las gentes, que se ha manifestado a lo largo de toda la historia.

En la antigua Grecia, los aeda,  cantores épicos, eran los encargados de transmitir la historia a través de la palabra viva. En inglés a los aeda se les llamó bardos, entroncando con la tradición celta. En las lenguas escandinavas eran los skald. En África, griots. En la India, katakali (contaban mediante la danza). En la cultura árabe, hakawatis. Mario Vargas Llosa denomina a los narradores indígenas machiguengas como habladores.  Han recibido nombres diversos pero todos son la misma figura, la del guardián de las historias tradicionales, de la memoria colectiva y transmisor de la cultura. Su trabajo consistía en recordar, conservar y transmitir dichas historias y recitarlas ante distintos públicos para que se conocieran, para que no cayeran en el olvido.

Hoy en día, el oficio de narrador y narradora pervive. Éstos, mantienen repertorios que conjugan cuentos tradicionales, leyendas, epopeyas, mitología, historias de vida, relatos de autor, textos propios, etc.; todos ellos siempre transmitidos de viva voz, usando exclusiva o primordialmente la palabra, en un contacto directo y recíproco con el auditorio y en un contexto escénico.

La narración oral, revalida la palabra dicha como forma de conocimiento (histórico, científico, artístico, etc.), desarraiga la literatura del contexto académico y escrito, abre la literatura «culta» a toda la comunidad, y recuerda  la tradición oral popular. Es, en esta medida, una forma de Cultura que no podemos, ni debemos dejar que se pierda.

En casi toda la geografía española se llevan organizando diversos festivales de narración oral, como por ejemplo “Noches inenarrables” (Zaragoza) “Festival de cuentos de San Pedro de Alcántara” (Málaga) o el más conocido de todos ellos, con diecinueve ediciones realizadas  “El maratón de los cuentos de Guadalajara” (de aquella, que esto lo escribí hace 5 años); pero no ninguno en el norte de España.

Por ello con el objetivo de contribuir a recuperar la tradición oral y el gusto por las historias contadas, aumentando la oferta cultural del Principado de Asturias, hemos decido organizar el Festival de Cuentos de Gijón.


Cuando hablábamos del festival siempre le decíamos a la gente «quien viene….¡repite!» y era cierto. Y quien sabe puede que quienes lo organizábamos repitamos de nuevo ;O)

 

Condiciones que favorecen la Participación

¿Que condiciones deben darse para favorecer la Participación? Aquí os dejo algunas…

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  • Una cultura de Participación en el contexto (que haya asociaciones, colectivos, tradición de participar etc.)
  • Experiencias positivas de Participación en las que se ha conseguido lo que se pretendía gracias a la acción conjunta de personas o grupos.
  • Momento social favorable a la Participación: que no haya rechazo a la participación social sobre temas comunes.
  • Momento político favorable: que exista disposición política hacia el debate y el contraste para tomar decisiones sobre lo colectivo..
  • Voluntad política: Que se promueva que la sociedad participe de forma real.
  • Disposición individual y colectiva a organizarse ante una realidad concreta.
  • Percepción común sobre la necesidad de cambios en una realidad concreta.
  • Percepción de consenso sobre en qué sentido debe cambiar la realidad.

 

y tú ¿qué crees que favorece la Participación?